Доклад подготовлен студенткой группы М-422 Крикуненковой Е.В., преподавателем Гиляровой М. Г. для выступления на ежегодной студенческой научно – практической конференции, 2011г.

Живя в эпоху внедрения информационных технологий во все сферы человеческой деятельности, каждый современный человек взаимодействует с компьютерными системами, которые немыслимы без компьютерной графики. Компьютерная графика нашла широкое применение в различных областях человеческой деятельности, в том числе и в медицине.
Вышеобозначенной темой исследования кружок занимается второй год. На первом этапе были рассмотрены приборы, использующие элементы компьютерной графики в медицинском оборудовании. К таким медицинским приборам относятся:
1) цифровые флюорографические кабинеты ;
2) аппараты УЗИ (ультразвуковое исследование различных органов);
3) аппараты ИВЛ;
4) кардиомониторы;
5) инфузоматы;
6) серия приборов по биорезонансному тестированию, диагностике и биорезонансной терапии и другие.
Медицинские работники среднего звена проявляют большую активность при самостоятельном освоении компьютерной графики, в этом убедились наши студенты, проводившие анкетирование у работающего сестринского персонала МУЗ ГКБ №25.
В анкете были представлены следующие вопросы:
1) Считаете ли Вы себя опытным пользователем компьютера?
2) Умеете ли Вы пользоваться Интернетом?
3) Как часто вы пользуетесь Интернетом?
4) Есть ли у Вас на рабочем месте компьютер?
5) Если Ваше рабочее место оснащено компьютером, используете ли Вы его в своей профессиональной деятельности?
6) Предусматривает ли Ваша деятельность работу с аппаратами УЗИ, аппаратами ИВЛ, кардиомониторами, инфузоматами, цифровыми флюорографическими кабинетами, приборами биорезонансного тестирования?
7) Как вы считаете, нужно ли сестринскому персоналу знание компьютерной графики?
8) Знаете ли Вы о возможностях компьютерной графики и применения дисплейного графического материала в медицинской практике?
9) Какие средства компьютерной техники Вы используете на рабочем месте? (например, компьютер, сенсорный терминал, сканер, Интернет и т.д.)
10) Хотели бы вы более глубоко изучать возможности компьютерной графики?
Результаты анкеты представлены на диаграммах, на первой – вопросы все, кроме третьего, отдельно – значения по третьему вопросу.

Третий вопрос рассмотрен отдельно:

По итогам анкетирования можно сделать выводы:
- Сестринский персонал проявил неподдельный интерес к теме исследования.
- Недостаточно внедрены в деятельность сестринского персонала озвученные в анкете приборы, оснащенные компьютерной графики.
- Внедрение информационных технологий в систему здравоохранения с каждым годом повышается, в настоящий момент находится на должном уровне в МУЗ ГКБ №25.
- 50% персонала здравоохранения используют Интернет в своей профессиональной и повседневной деятельности.
- Все опрашиваемые хотели бы более подробно ознакомиться с областью исследования компьютерной графики.
Информационная технология вообще, и компьютерная графика, в частности, - мобильно изменяющаяся сфера деятельности, которая необходима каждому современному человеку, в том числе и студентам нашего колледжа. Тема, затронутая в нашем исследовании, является значимой и актуальной для будущих медицинских работников.
Студенты занимались в кружке не только вышеобозначенным исследованием, но и работали над проектом "Оказание первой помощи". Результат этой работы можно посмотреть на сайте www.gilyarova2011.narod.ru
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ДОКЛАДУ

Литература и Интернет - источники

1.Информатика и ИКТ./ Под ред. Проф. Н. В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2008. – 224 с.
2.http://www.medoborud.ru/php/content.php?id=758
3.http://www.e-medical.ru/
4.http://www.sonomedica.ru/
5.http://www.catalog.nucleusinc.com/nucleusindex.php
6.http://www.video.mail.ru/mail/vasilnatali/403/404.html
7.http://www.256.ru/lecture/lect-kgg0001.php
8.http://www.vitar3.narod.ru/diagnos1.htm
9.http://www.izcity.com/lib/print_14022008.htm
10.http://www.portalus.ru/modules/computers/special/aboutpc/aboutpc031/hi-tech.htm